随着就业工作的市场化进程不断推进，市场作为用人主体，越来越彰显出对人才需求的主动、制约的作用。因市场有其自身的作用和发展规律，它不可能承担继续培养学生的基础性培训任务。故市场主体越来越注重学生的实践能力，使之在上岗之初就能够很快适应岗位要求的新情况，这必然要求高等学校强化实践教学，提高实践能力，改变以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，建立行业、企业、学校共同参与人才培养的育人机制，以更主动的姿态，更现实的努力，为市场提供合格人才，为毕业生提升就业竞争力。
黄海学院认真分析高校毕业生就业难的原因，并在此基础上寻找相应的对策，以服务为宗旨、以就业为导向、以创新为动力，逐步形成了行业、企业、学校共同参与人才培养的育人机制。先后与海尔、海信、北船造船、中集集团、上汽通用五菱汽车公司、海信科龙公司等400多家国内外知名企业实施“顶岗实习”、“订单培养”、“工学结合”，并签订《校企合作协议》，成立由学校、行业、企业专家组成的专家指导委员会，制定《专家指导委员会章程》、《校企合作管理办法》等规章制度，形成了校企合作长效运行机制。自实施以来，效果显著，毕业生就业率一直保持在95%以上，树立了黄海学院诚信就业品牌。
顶岗实习，搭建就业平台 顶岗实习架起了毕业生与企业之间沟通的桥梁，实现了毕业生与企业之间的双向认知，能在一定范围内确保毕业生在顶岗实习结束时，与所在企业签订就业合同而顺利就业，同时减少了学生在企业的实习时间，较早的享受企业正式员工的待遇。
订单培养，成立冠名班 为了加强学生实践能力和实际动手能力以及职业道德的培养，更好的为社会和企业培养高素质劳动者和技能型人才，学校先后与海信科龙公司、现代船厂、上汽通用五菱等企业签订联合办学协议，分别成立“海信科龙班”、“现代造船班”和“上汽通用五菱班“，有目标的培养企业需要的生产操作类储备人员。
工学结合，共建校内外实训基地 为充分满足学生实践技能训练需要，让学有余力的学生参与实践，让企业技术人员与专业教师实现知行相长，同时接收企业内部员工到校实训中心培训，考取资格证书。校内外实训基地的建立，有效推动了校企合作的开展，使教学内容更加贴近企业实际需求，学生能够更快更好的适应岗位要求，赢得合作单位的好评。
黄海学院行业、企业、学校共同参与人才培养的育人机制的建立及实施，有效解决了高校毕业生就业问题，帮助学生顺利实现就业，这种实践教学模式也成为社会、学校、学生和家庭共同关注的焦点。该校自建校以来，共为社会培养和输送了8万余名毕业生，为地方经济建设和社会发展做出了较大贡献。